公告:
歡迎訪問臺州育華學校[官網]!!!2023年的春季學歷高起專,專升本報名工作已經拉開序幕,有意向今年報名的學員請抓緊聯系我校報名,以免錯過。咨詢電話:0576-88195000 18906566101[沈老師]
臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大
臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大 臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大
臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大 臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大
臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大 臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大
臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大
2022年臺州市育華教育(各校區)成教、網教、中專、統招報名聯系方式
臺州成人學歷教育培訓(育華學校)_臺州函授站_臺州遠程教育教學點_本科_大專_中專_文憑_夜校_夜大_電大
      您現在的位置:首頁 > 其他培訓信息
返回首頁
2022年成人高考高起專語文練習題
點擊數: 1074 更新時間: 2022年10月31日
*
 
第Ⅰ卷 (選擇題,共40分)
一、語文知識與語言運用。(24分,共6小題)
* 1. 下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一組是( )。
 
 
 
 
 
 
* 2. 下列各組詞語中沒有錯別字的一項是( )。
 
 
 
 
 
 
* 3.
 
 
 
 
 
 
* 4. 下列句中加點的成語使用正確的一項是( )。
 
 
 
 
 
 
* 5. 下列各句中,有語病的一項是( )。
 
 
 
 
 
 
*
 
 
 
 
 
 
二、閱讀下面文字,完成7~10題。(16分,每小題4分)
美天文學家提出星光罩理念
 
       在搜尋太陽系外行星時,遇到的最主要阻礙不是太空光學望遠鏡有限的觀測能力,而是恒星發出的強烈星光。它淹沒了恒星周圍行星的反射光,讓人們無法觀測行星。至今,在解決星光問題上,科學家采用的常規做法是在太空光學望遠鏡的鏡頭前安裝遮光罩來遮擋星光。然而,遮光罩的方法存在局限性,部分原因是光線在遮光罩周圍會產生衍射,從而影響對太陽系外行星的觀測。
 
      美國著名天文學家、科羅拉多大學天體物理中心主任韋伯斯特·凱什宣稱找到了解決星光問題的更好方法——將遮光罩從太空光學望遠鏡前取下,放置到太空中。據7月6日出版的英國《自然》雜志介紹,凱什基于19世紀法國物理學家菲涅耳創立的光學理論,設計出一種專門用來搜尋太陽系外行星的太空望遠鏡系統,這一系統由“恒星遮光板”和太空望遠鏡兩部分組成,該星光罩呈花瓣形狀,直徑大約35米,安放在離太空光學望遠鏡2萬公里的太空中,“花瓣”用來遮擋恒星的光芒,而“花朵”中間的孔洞可以供行星發出的微光通過。這不僅能夠免去光線衍射現象,同時也能幾乎完全阻擋住強烈的恒星星光。當天文學家要聚焦觀測某個特殊的星系時,他們可以讓星系、太空中的星光罩和太空光學望遠鏡處于三點一線,最終在沒有星系星光干擾的情況下研究恒星附近的行星。
 
       凱什介紹說,他用計算機模擬和1/1000大小的模型對花瓣形狀的星光罩進行了測試,兩者的結果均顯示星光罩能夠極大地減少星光的干涉作用。如果將星光罩同先進的望遠鏡(如美國宇航局計劃于2013年發射的韋伯太空望遠鏡)相結合,天文學家就可以直接獲得太陽系外行星的成像。凱什估計,星光罩和光學望遠鏡這種一前一后的設計能觀測到遠在100光年處的行星,因此在以地球為球心、半徑為100光年的宇宙天體中,那些類似太陽系的星系都可以是其研究的對象。
 
      對于凱什提出的方案,美國宇航局戈達德太空飛行中心的太陽系外行星專家馬克·庫茲內表示,星光罩的概念沒有得到相關的檢驗,因此可能會出現無法意料的技術問題。加州工學院的太空望遠鏡專家查爾斯·貝奇曼就認為,讓星光罩精確地在某個位置穩定一定時間以便望遠鏡捕捉到行星圖像也許是十分困難的事情。但是,凱什表示,最新提出的設計方案比現有的方法具有更佳的光學特性,因此值得深入研究。
       凱什說,“恒星遮光板”可以讓恒星發出的光芒衰減百億倍,使太空望遠鏡能觀測到行星,甚至辨認行星上大陸、極地和海洋等地貌特征,以及甲烷、氧氣和水等可能與生命有關的物質。
* 7. 下列關于“星光罩”的功能的解說,其中不正確的一項是()。
 
 
 
 
 
 
* 8. 下列說法與原文意思不相符的一項是()。
 
 
 
 
 
 
* 9. “最新提出的設計方案比現有的方法具有更佳的光學特性”中“具有更佳的光學特性”所指的一項是()。
 
 
 
 
 
 
* 10. 根據文章內容,下列推斷正確的一項是()。
 
 
 
 
 
 
第Ⅱ卷 (非選擇題,共110分)
三、現代文閱讀。(25分)
閱讀下面的文字,完成11~14題。
      村里沒有人喊他們吹鼓佬。我就自作主張把他們稱為吹鼓手。吹鼓手也是手藝人,位于九佬十八匠的九佬之末,這是書面上的事,村人并不太理會,他們在乎的是在生活面前賣不賣力。無疑,吹鼓手從來不偷懶。從樂器跑出來的聲音,清清楚楚地展示著他們的筋道。濫手充數,那又是書上的故事。他們一共也只有五個人,誰充誰的數啊。
       打我有記憶起,他們一直是這么一個組合,鑼、鼓、嗩吶、镲…… 一人負責一樣樂器,像農民種蘿卜,一個蘿卜一個坑。我有時懷疑,他們像一只巨手,把村莊舉起來又放下去,放下去又舉起來,為村民的情緒尋找適當的位置。他們正值壯年,樂聲特別結實,往上是拋,朝下是摜,向前是推。
      他們人前是農民,人后還是農民。手中的樂器沒有改變他們的身份,村人對他們的稱謂同樣也沒有影響到他們的生活。他們精心分配著身上的力氣,知道棉花地里花多少力氣,黃豆地里使多少勁,鑼師傅、鼓師傅、镲師傅的稱謂上花多大的力,這一本賬算得清清楚楚,明明白白。伺候稼禾,才是他們真正的特長。開春點豆種瓜,入夏施肥除蟲,什么節氣干什么活,心里根本不用盤算。給村人當吹鼓手只是生計的一小部分,就像一塊田的邊角料上種了幾棵菜秧。
       他們跟泥土打了一輩子的交道,踩下的腳印比他們吹出的音符還多。他們的腳印只有大地記得住,可大地的回憶只躺在紙上。他們永遠擠不進村莊外的記憶里。他們的樂器與農具并排桂在墻上,似乎提醒樂器也屬于大地。他們用藏垢納污的手指按下一個個樂孔,敲響一聲聲鼓,穿針引線似的推送出一個個音符。他們像收割莊稼一樣,把一個個音符撂倒,捧起,打結。他們把自己也當成最后一茬作物。
       敲鑼的是他們的隊長,走在最前面,鏘鏘鏘,鏘鏘鏘,似乎給后面的音符指路。鼓聲往這邊斧,嗩吶朝那邊跑,還有擦,順著鼓聲追。平時寂寞慣了的村莊突然變得擁擠,多出來了許多東西,誰也清點不過來。大家對村莊失去的東西并不在意,何況每天都有東西在丟失,包括記憶、往事。而對于莫名其妙多出來的東西,大家很警惕,也很敏感:誰家有事?
      有女出嫁,請他們過來吹。他們鏗鏗鏘鏘,敲出紅轎子;他們哩哩呼呼,掀起了轎簾子他們嗚嗚啊啊,抬起了新娘子。他們鑼鼓喧天,他們吹吹打打,把出嫁的女兒吹得哭哭啼啼。
      家里有人出殯,也請他們吹一吹。他們給嗩吶、鑼、鼓系上一條白布兒,用樂聲領著孝子孝女。他們吹得鳴鳴咽咽,一會兒急,一會兒緩,不住地把人引入悲傷。尤其是那嗩吶,如注如訴,似乎那是死者對生者的留戀。樂聲飄蕩,那是一個個標點符號,傷心處是感嘆號、追憶時是省略號,引起親人痛哭時是頓號,到了墓地時緊緊湊湊的便是句號。
      吹鼓手是鄉間的樂師,他們用自己的技藝賺著一份微薄的生計。與其他手藝者相比,他們的地位有些許卑微,替人助助興而已。所以,很多人雖然喜歡聽吹鼓手的樂曲,但不希望自己均子女去學那玩意兒。慢慢地,吹鼓手們的樂聲越來越老了,曲兒,腔兒,松松垮垮,他們再也吹不出能滿村飄的音符。
(節選自干亞群《他們給村莊打個結》) 
* 11. 文章開頭一段說“這是書面上的事”,又說“那又是書上的故事”。請結合具體語境,說說這兩句話表達了怎樣的意思。(6分)
 
 
 
 
* 12. 文中寫道“他們像一只巨手,把村莊舉起來又放下去,放下去又舉起來,為村民的情緒尋找適當的位置。”如何理解這句話的深意?(6分)
 
 
 
 
* 13. 吹鼓手們是如何定位自己的身份的?“對。他們把自己也當成最后一茬作物”這句話,你是怎樣理解的?(7分)
 
 
 
 
* 14. 文中運用了大量疊詞,如“清清楚楚”“啰里啰嗦”等。這些疊詞主要有怎樣的表達效果?列舉幾個四字疊詞加以說明。(6分)
 
 
 
 
四、古詩文閱讀。(25分)
閱讀下面的文言文,完成15~17題。
不食嗟來之食
      齊大饑。黔敖①為食于路,以待餓者而食之。有餓者蒙袂②輯屨③,貿貿然而來。黔敖左奉食,右執飲,曰:“嗟!來食!”
      揚其目而視之,曰:“予唯不食嗟來之食,以至于斯也!”
      從而謝焉,終不食而死。
      曾子聞之,曰:“微與!其嗟與可去,其謝也可食。
      [注釋]①黔敖:人名。②袂:袖子。③屨(jù):麻鞋。
15. 翻譯下面的句子。(6分)
* (1)黔敖左奉食,右執飲
 
 
 
 
* (2)其嗟也可去,其謝也可食。
 
 
 
 
* 16. 請你結合孟子的《魚我所欲也》,簡述對這個故事所含道理的認識。(5分)
 
 
 
 
* 17. 從“施與者”的角度談談這個故事給我們的啟示。(5分)
 
 
 
 
閱讀下面的古詩,完成18~19題。
暮江吟
[唐]白居易
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
【注】瑟瑟:一種碧玉。 可憐:可愛。 真珠:即珍珠。
* 18. 詩的第二句“半江瑟瑟半江紅”,寫出了江水怎樣的特點?請簡要分析。(4分)
 
 
 
 
* 19. 這首詩的景物描寫具有什么樣的風格?表現了詩人怎樣的心情?(5分)
 
 
 
 
五、作文(60分)
20.閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)
      魯迅在他的小說《故鄉》的結尾寫道:“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”
      這段話帶給人們很多思考。請結合自己的學習、生活經歷,寫一篇作文,立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。
* 作文寫在此處:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


上一篇:2022成人高等學校招生全國統一考試高起點【 英語】模擬試題
下一篇:2022全國成人高考考試專升本(英語)全真模擬題(一)
 
相關新聞
·臺州成人高考查詢及報名條件_成人高考時間
·2023年中央廣播電視中等專業學校(中專)招生簡章
·專科起點本科在線練習與答題技巧
·高中起點專科在線練習與答題技巧
·成考資訊||2022年成人高考答題技巧——匯總篇(考
·2022年成人高考專升本高等數學蒙題技巧
·2022年成人高考專升本政治蒙題技巧
·2022年成人高考英語蒙題技巧
·2022成考《生態學基礎》知識點匯總
·2022成考專升本政治部分選擇題考點,重復率高
·2022年成人高考高起專語文練習題
·2022成人高等學校招生全國統一考試高起點【 英語】
·2022成人高等學校招生全國統一考試高起點【數學文
·2022成人高等學校招生全國統一考試高起專【數學理
·2022全國成人高考考試專升本(英語)全真模擬題(一)
·2022全國成人高考考試專升本(政治)全真模擬題(一)
特別推薦    
育華學校常年招生項目 育華學校常年招生項目

·臺州育華(學歷教育)招生各高校備案表
·2023年成教學歷(高起專/專升本)報
·全國成人高等教育學士學位證書查
·學歷繼續教育將取消 上班族扎堆趕
·成人教育文憑有用嗎?今天我們來
·江南大學網絡教育關于開展2019秋
·育華學校常年招生項目
·關于公示2019(級)獲得寧波大學
·關于武漢理工大學網絡教育學院202
·關于武漢理工大學網絡教育學院202
大學列表    
課程列表    
·浙江農林大學成人高等學歷教育(
·浙江工商大學成人高等學歷教育(
·寧波職業技術學院成人高等學歷教
·浙江大學寧波理工學院成人高等學
·寧波大學成人高等學歷教育(本科
·衢州職業技術學院成人高等學歷教
·嘉興學院成人高等學歷教育(專科
·麗水學院成人高等學歷教育(專科
本站總訪問量 | 本站訪客數

(官网)台州育华教育(官网)台州育华教育